PhD Monitor
/جزئیات
Psychological Sciences● باز⏰ ۵ روز ماندهPreview

موقعیت دکتری در زمینه اثرات اجتماعی-عاطفی میانجی‌گری زبانی کودکان در خانواده‌های چندزبانه

بررسی اینکه چگونه میانجی‌گری زبانی توسط کودکان بر رشد اجتماعی-عاطفی و پویایی خانواده‌های چندزبانه تأثیر می‌گذارد.

مناسب برای:مناسب برای پژوهشگرانی با پیش‌زمینه زبان‌شناسی، روان‌شناسی یا علوم تربیتی که به چندزبانگی و پویایی خانواده علاقه‌مند هستند.

University of Amsterdam (UvA) · Amsterdam, Netherlands
استادان بیشتر در University of Amsterdam (UvA)
چندزبانگیمیانجی‌گری زبانی کودکانرشد اجتماعی-عاطفیارتباطات خانوادگیخانواده‌های مهاجر
مهلت
۱۹ اکتبر ۲۰۲۶
۵ روز
بودجه
حقوقی
شروع
—
مکان
Amsterdam
Netherlands

مرور کلی

مرکز زبان و ارتباطات آمستردام (ACLC) در دانشگاه آمستردام به دنبال یک داوطلب دکتری برای یک پروژه میان‌رشته‌ای در زمینه میانجی‌گری زبانی کودکان است. این نقش بر چگونگی تجربه رشد اجتماعی-عاطفی و تغییرات در ارتباطات خانوادگی توسط کودکانی که برای والدین مهاجر خود ترجمه و میانجی‌گری می‌کنند، تمرکز دارد. شما مجموعه‌ای از مطالعات را با استفاده از روش‌های متنوع، از جمله نمونه‌برداری تجربی، مصاحبه‌ها و وظایف تعامل والد-کودک انجام خواهید داد. این موقعیت بخشی از یک پروژه بزرگ‌تر با بودجه NWO است که پیامدهای زبانی را نیز بررسی می‌کند و محیطی مشارکتی با یک تیم نظارتی اختصاصی ارائه می‌دهد. از شما انتظار می‌رود که به شیوه‌های علوم باز کمک کنید، در فعالیت‌های ترویجی مشارکت داشته باشید و پایان‌نامه دکتری خود را ظرف چهار سال تکمیل کنید.

موقعیت دکتریچندزبانگیروان‌شناسیمیانجی‌گری زبانیپویایی خانوادهعلوم بازآمستردام

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
Language Learning, Literacy and Multilingualism
University of Amsterdam (UvA)
Netherlands
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
آماده‌اید؟
۵ روز تا مهلت — به این موقعیت اقدام کن.