PhD Monitor
/جزئیات
Education● بازکارشناسی ارشدPreview

کارشناسی ارشد آموزش متوسطه

یک برنامه تحصیلات تکمیلی دو ساله که برای آماده‌سازی فارغ‌التحصیلان جهت اشتغال به عنوان معلم مدارس متوسطه طراحی شده است.

مناسب برای:مناسب برای فارغ‌التحصیلان دارای مدرک کارشناسی مرتبط که به دنبال کسب اعتبار حرفه‌ای برای تدریس در مدارس متوسطه هستند.

University of Canberra · Bruce, Canberra, Australia
استادان بیشتر در University of Canberra
آموزش متوسطهتربیت معلمپداگوژییادگیری مبتنی بر مسئلهتجربه حرفه‌ای
این یک موقعیت کارشناسی ارشد است — نه پذیرش دکترا.
مهلت
—
بودجه
—
شروع
—
مکان
Bruce, Canberra
Australia

مرور کلی

دوره کارشناسی ارشد آموزش متوسطه در University of Canberra یک برنامه تحصیلات تکمیلی دو ساله است که فارغ‌التحصیلان علاقه‌مند به دنبال کردن حرفه آموزش متوسطه را هدف قرار می‌دهد. برنامه درسی بر یادگیری پداگوژیک مبتنی بر مسئله، مدیریت کلاس درس و ارائه برنامه درسی استرالیا برای دانش‌آموزان سال‌های ۷ تا ۱۲ تمرکز دارد. دانشجویان برای کسب تجربه عملی در کلاس درس، ۶۰ روز تجربه حرفه‌ای را در مدارس متوسطه منطقه کانبرا می‌گذرانند. این برنامه توسط موسسه کیفیت معلم (TQI) معتبر شناخته شده است و نیازمند تکمیل موفقیت‌آمیز ارزیابی تعدیل‌شده عملکرد تدریس است.

تدریس در دوره متوسطهتحصیلات تکمیلی آموزشاعتبارنامه معلمیبرنامه درسی استرالیاتمرین کلاسی

اطلاعات برنامه و پذیرش

وضعیت پذیرش تأیید نشده

وجود برنامه در فهرست به معنی باز بودن پذیرش یا تضمین بورسیه نیست. شرایط ورودی را در منبع بررسی کنید.

ورودی
در منبع تأیید نشده
مدت تحصیل
در منبع تأیید نشده
زبان تدریس
در منبع تأیید نشده
آموزشی / پژوهشی
در منبع تأیید نشده
شیوهٔ تحصیل
در منبع تأیید نشده
پردیس
در منبع تأیید نشده
پیش‌نیازها
در منبع تأیید نشده
راهنمای درخواست
در منبع تأیید نشده
شهریه
در منبع تأیید نشده
حمایت مالی
در منبع تأیید نشده

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
Faculty of Education
University of Canberra
Australia
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
برنامه را بررسی کنید
پذیرش، ورودی و شرایط حمایت مالی را در منبع رسمی بررسی کنید؛ فهرست شدن به معنی باز بودن پذیرش نیست.