پژوهشگر مقطع دکتری: تحلیل هزینه-فایده شناختی ادراک گفتار نشانه‌دار

این موقعیت دکتری در مرکز پژوهش شناخت و علوم اعصاب (ULB) به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه ژست‌های دستی در گفتار نشانه‌دار (CS) بر تلاش شنیداری در افراد کم‌شنوا، از جمله کسانی که ایمپلنت حلزونی دارند، تأثیر می‌گذارد. این پروژه از معیارهای عینی (مردمک‌سنجی، الگوهای وظیفه دوگانه) و ذهنی (مقیاس‌های لیکرت) برای ارزیابی تلاش شنیداری در سه گروه از شرکت‌کنندگان استفاده خواهد کرد: استفاده‌کنندگان از ایمپلنت حلزونی که از CS استفاده می‌کنند، افراد شنوای متخصص در CS و افراد شنوای ناآشنا با CS. نامزد منتخب به طراحی آزمایش‌ها، جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها می‌پردازد و برای انتشار یافته‌ها جهت توصیفات بالینی با تیم پژوهشی همکاری خواهد کرد. این موقعیت امکان ثبت‌نام در مدرسه دکتری ULB و مشارکت در فعالیت‌های پژوهشی، انتشاراتی و ارتباطی را فراهم می‌کند.