موقعیت دکتری: کنجکاوی در کلاس درس

دانشگاه رادبود از متقاضیان واجد شرایط برای یک موقعیت دکتری با تمرکز بر درک چگونگی شکل‌گیری کنجکاوی در محیط‌های واقعی کلاس درس در میان کودکان ۱۰ تا ۱۲ ساله دعوت به عمل می‌آورد. این پروژه ترکیبی از پژوهش‌های تجربی، مطالعات کلاسی و مدل‌سازی محاسباتی است تا بررسی کند چه چیزی رفتار جستجوی اطلاعات را هدایت می‌کند و محیط‌های یادگیری چگونه بر آن تأثیر می‌گذارند. فرد منتخب به طراحی و اجرای مطالعات با همکاری مدارس ابتدایی، تحلیل داده‌های رفتاری و ترجمه بینش‌های پژوهشی بنیادین به عمل آموزشی خواهد پرداخت. وظایف مورد انتظار همچنین شامل جذب شرکت‌کنندگان، مشارکت در امر تدریس برای حدود ۱۰ درصد از وقت کاری و آماده‌سازی مقالات علمی برای رساله دکتری است.