PhD Monitor
/جزئیات
آموزش● بازکارشناسی ارشدPreview

برنامه کارشناسی ارشد آموزش فراگیر و استثنایی

یک دوره کارشناسی ارشد دارای اعتبار QQI که دانش پیشرفته‌ای در زمینه نیازهای آموزشی خاص و رویه‌های فراگیر به مربیان ارائه می‌دهد.

مناسب برای:مناسب برای معلمان و متخصصان آموزشی که به دنبال آموزش پیشرفته در زمینه آموزش فراگیر و پشتیبانی از نیازهای ویژه هستند.

Institute of Child Education & Psychology - ICEP Europe · Ireland
استادان بیشتر در Institute of Child Education & Psychology - ICEP Europe
Special Educational NeedsInclusive EducationLearning DifficultiesEducational Research
این یک موقعیت کارشناسی ارشد است — نه پذیرش دکترا.
مهلت
—
بودجه
—
شروع
—
مکان
Ireland

مرور کلی

این برنامه کارشناسی ارشد تحصیلات تکمیلی برای معلمان، دستیاران نیازهای ویژه (SNAs) و متخصصان آموزشی طراحی شده است که به دنبال درک عمیقی از نیازهای آموزشی ویژه و مشکلات یادگیری هستند. این دوره که توسط موسسه آموزش و روانشناسی کودک (ICEP Europe) در ایرلند ارائه می‌شود، مبتنی بر پژوهش‌های ملی و بین‌المللی معاصر در زمینه آموزش فراگیر و استثنایی است. برنامه درسی عمدتاً به صورت آنلاین و پاره‌وقت طی دو سال ارائه می‌شود و به متخصص شاغل اجازه می‌دهد ضمن حفظ نقش فعلی خود، تخصص خود را ارتقا دهد.

آموزش نیازهای ویژهآموزش فراگیرکارشناسی ارشد آموزشتوسعه حرفه‌ای معلماندارای اعتبار QQI

اطلاعات برنامه و پذیرش

وضعیت پذیرش تأیید نشده

وجود برنامه در فهرست به معنی باز بودن پذیرش یا تضمین بورسیه نیست. شرایط ورودی را در منبع بررسی کنید.

ورودی
در منبع تأیید نشده
مدت تحصیل
در منبع تأیید نشده
زبان تدریس
در منبع تأیید نشده
آموزشی / پژوهشی
در منبع تأیید نشده
شیوهٔ تحصیل
در منبع تأیید نشده
پردیس
در منبع تأیید نشده
پیش‌نیازها
در منبع تأیید نشده
راهنمای درخواست
در منبع تأیید نشده
شهریه
در منبع تأیید نشده
حمایت مالی
در منبع تأیید نشده

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
آموزش
Institute of Child Education & Psychology - ICEP Europe
Ireland
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
برنامه را بررسی کنید
پذیرش، ورودی و شرایط حمایت مالی را در منبع رسمی بررسی کنید؛ فهرست شدن به معنی باز بودن پذیرش نیست.