PhD Monitor
/جزئیات
آموزش● بازکارشناسی ارشدPreview

کارشناسی ارشد آموزش (دوره ابتدایی)

یک برنامه تربیت معلم اولیه با اعتبار ملی که برای آماده‌سازی فارغ‌التحصیلان جهت اشتغال در آموزش ابتدایی طراحی شده است.

مناسب برای:فارغ‌التحصیلان رشته‌های غیرآموزشی که به دنبال تغییر مسیر شغلی به سمت معلمی در مدارس ابتدایی هستند.

Edith Cowan University (ECU) · Joondalup, استرالیا
استادان بیشتر در Edith Cowan University (ECU)
آموزش ابتداییتربیت معلممطالعات برنامه درسیآموزش و یادگیریارزیابی آموزشی
این یک موقعیت کارشناسی ارشد است — نه پذیرش دکترا.
مهلت
—
بودجه
—
شروع
—
مکان
Joondalup
استرالیا

مرور کلی

کارشناسی ارشد آموزش (دوره ابتدایی) در Edith Cowan University یک برنامه آموزشی تحصیلات تکمیلی است که برای افرادی طراحی شده که دارای مدرک کارشناسی در رشته‌ای غیر از آموزش هستند. این دوره، آموزش‌های پداگوژیک و اعتبارنامه حرفه‌ای لازم برای ورود به حرفه معلمی در مقطع ابتدایی را فراهم می‌کند. دانشجویان در برنامه‌ای درسی شرکت می‌کنند که دانش نظری را با تجربه عملی گسترده در محیط‌های متنوع آموزشی متعادل می‌سازد. این برنامه با یک واحد تخصصی به پایان می‌رسد که به دانشجویان اجازه می‌دهد ضمن حفظ یک پایه عمومی گسترده، تخصص خود را در حوزه خاصی از برنامه درسی ابتدایی عمیق‌تر کنند.

تربیت معلم اولیهمعلمی مدارس ابتداییپداگوژیتمرین حرفه‌ایمدرک تحصیلی معلمی

اطلاعات برنامه و پذیرش

وضعیت پذیرش تأیید نشده

وجود برنامه در فهرست به معنی باز بودن پذیرش یا تضمین بورسیه نیست. شرایط ورودی را در منبع بررسی کنید.

ورودی
در منبع تأیید نشده
مدت تحصیل
در منبع تأیید نشده
زبان تدریس
در منبع تأیید نشده
آموزشی / پژوهشی
در منبع تأیید نشده
شیوهٔ تحصیل
در منبع تأیید نشده
پردیس
در منبع تأیید نشده
پیش‌نیازها
در منبع تأیید نشده
راهنمای درخواست
در منبع تأیید نشده
شهریه
در منبع تأیید نشده
حمایت مالی
در منبع تأیید نشده

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
دانشکده آموزش
Edith Cowan University (ECU)
استرالیا
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
برنامه را بررسی کنید
پذیرش، ورودی و شرایط حمایت مالی را در منبع رسمی بررسی کنید؛ فهرست شدن به معنی باز بودن پذیرش نیست.