PhD Monitor
/جزئیات
Humanities and Social Sciences● بازکارشناسی ارشدPreview

کارشناسی ارشد فلسفه (با پژوهش) - آموزش

یک مدرک پژوهشی مستقل در رشته آموزش را با پشتیبانی اساتید برجسته جهان در دانشگاه موناش دنبال کنید.

مناسب برای:مناسب برای پژوهشگران و متخصصان مشتاق حوزه آموزش که به دنبال آموزش پیشرفته پژوهش مستقل و مسیری برای ورود به مقطع دکتری هستند.

Monash University · Clayton, Australia
استادان بیشتر در Monash University
EducationEducational ResearchHigher EducationPedagogyQualitative Research
این یک موقعیت کارشناسی ارشد است — نه پذیرش دکترا.
مهلت
—
بودجه
—
شروع
—
مکان
Clayton
Australia

مرور کلی

دانشکده هنر و آموزش دانشگاه موناش دوره کارشناسی ارشد فلسفه (با پژوهش) را برای داوطلبانی ارائه می‌دهد که می‌خواهند تحقیقی مستقل در مورد یک مسئله پژوهشی مرتبط با آموزش انجام دهند. دانشجویان از نزدیک با اساتید برجسته کار می‌کنند تا پژوهش‌های نوینی را تدوین، تحلیل و تفسیر کنند که به این رشته کمک می‌کند. این برنامه صلاحیت‌های پژوهشی آکادمیک اصلی را ایجاد می‌کند و به عنوان مسیری مستقیم برای تحصیلات مقطع دکتری مانند PhD عمل می‌کند. از داوطلبان انتظار می‌رود ضمن بهره‌مندی از منابع سازمانی و نظارت متخصصان، مسیر پژوهشی خود را مدیریت کنند.

Master of PhilosophyResearch DegreeEducation ResearchMonash UniversityIndependent Investigation

اطلاعات برنامه و پذیرش

وضعیت پذیرش تأیید نشده

وجود برنامه در فهرست به معنی باز بودن پذیرش یا تضمین بورسیه نیست. شرایط ورودی را در منبع بررسی کنید.

ورودی
در منبع تأیید نشده
مدت تحصیل
در منبع تأیید نشده
زبان تدریس
در منبع تأیید نشده
آموزشی / پژوهشی
در منبع تأیید نشده
شیوهٔ تحصیل
در منبع تأیید نشده
پردیس
در منبع تأیید نشده
پیش‌نیازها
در منبع تأیید نشده
راهنمای درخواست
در منبع تأیید نشده
شهریه
در منبع تأیید نشده
حمایت مالی
در منبع تأیید نشده

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
Faculty of Education
Monash University
Australia
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
برنامه را بررسی کنید
پذیرش، ورودی و شرایط حمایت مالی را در منبع رسمی بررسی کنید؛ فهرست شدن به معنی باز بودن پذیرش نیست.