پژوهشگر پسادکتری در مدل‌سازی محاسباتی داده‌های آموزش دیجیتال

پژوهشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی هکتور در دانشگاه توبینگن، با همکاری انستیتو سایبرنتیک زیستی ماکس پلانک، از متقاضیان موقعیت پژوهشگر پسادکتری دعوت به عمل می‌آورد. فرد منتخب روی یک برنامه پژوهشی میان‌رشته‌ای و جاه‌طلبانه کار خواهد کرد که از مدل‌سازی محاسباتی شناختی نظریه‌محور برای تحلیل مجموعه‌داده‌های غنی آموزشی حاصل از پلتفرم‌های یادگیری و ابزارهای دیجیتال بهره می‌برد. پژوهشگر منتخب با همکاری نزدیک با پروفسور کو مورایاما، پروفسور میکیکو ساکاکی و پروفسور پیتر دایان، از آزادی عمل قابل‌توجهی برای توسعه یک پروفایل پژوهشی مستقل در زمینه‌هایی مانند یادگیری خودتنظیم، انگیزه و کنجکاوی برخوردار خواهد بود. از متقاضیان انتظار می‌رود دارای تخصص روش‌شناختی قوی، سابقه انتشار مقالات محکم و تعهد به پژوهش‌های مشارکتی باشند.