PhD Monitor
/جزئیات
Education● بازکارشناسی ارشدPreview

کارشناسی ارشد آموزش در آموزش اوان کودکی

مهارت‌های رهبری و پژوهشی خود را در زمینه آموزش اوان کودکی از طریق یک برنامه کارشناسی ارشد ترکیبی دو ساله ارتقا دهید.

مناسب برای:مناسب برای مربیان اوان کودکی و معلمانی که به دنبال آموزش پیشرفته رهبری و پژوهش هستند.

Dublin City University · Dublin, Ireland
استادان بیشتر در Dublin City University
Early Childhood EducationEducational LeadershipTeacher EducationCurriculum Studies
این یک موقعیت کارشناسی ارشد است — نه پذیرش دکترا.
مهلت
—
بودجه
—
شروع
—
مکان
Dublin
Ireland

مرور کلی

دانشگاه Dublin City University یک دوره کارشناسی ارشد آموزش در آموزش اوان کودکی (MEd ECE) ترکیبی، پاره‌وقت و آموزشی دو ساله را ارائه می‌دهد. این برنامه برای متخصصان شاغل در محیط‌های اوان کودکی یا معلمان کلاس‌های مهدکودک و پیش‌دبستانی که مایلند تخصص خود را عمیق‌تر کنند، طراحی شده است. شرکت‌کنندگان دانش آکادمیک پیشرفته‌ای به دست خواهند آورد، قابلیت‌های پژوهشی خود را بهبود می‌بخشند و شیوه‌های رهبری را در این بخش مطالعه خواهند کرد. برنامه درسی، فرمت‌های یادگیری انعطاف‌پذیر را با هم ترکیب می‌کند تا ضمن حفظ استانداردهای دقیق آکادمیک، پاسخگوی متخصصان شاغل باشد.

Early Childhood EducationMaster of EducationBlended LearningEducational ResearchLeadership

اطلاعات برنامه و پذیرش

وضعیت پذیرش تأیید نشده

وجود برنامه در فهرست به معنی باز بودن پذیرش یا تضمین بورسیه نیست. شرایط ورودی را در منبع بررسی کنید.

ورودی
در منبع تأیید نشده
مدت تحصیل
در منبع تأیید نشده
زبان تدریس
در منبع تأیید نشده
آموزشی / پژوهشی
در منبع تأیید نشده
شیوهٔ تحصیل
در منبع تأیید نشده
پردیس
در منبع تأیید نشده
پیش‌نیازها
در منبع تأیید نشده
راهنمای درخواست
در منبع تأیید نشده
شهریه
در منبع تأیید نشده
حمایت مالی
در منبع تأیید نشده

نحوهٔ درخواست

آزمایشگاه
School of Education
Dublin City University
Ireland
موقعیت کامل را ببین

برای دیدن امتیاز تطابق شخصی، نیازمندی‌ها، جزئیات بودجه و نحوهٔ درخواست — به انگلیسی یا فارسی — حساب کاربری رایگان بساز.

بدون نیاز به کارت بانکی · ۱۰ امتیاز تطابق AI رایگان
برنامه را بررسی کنید
پذیرش، ورودی و شرایط حمایت مالی را در منبع رسمی بررسی کنید؛ فهرست شدن به معنی باز بودن پذیرش نیست.